- La propuesta busca abrir un canal para reportar situaciones que ocurren en el entorno escolar. El proyecto podría recibir apoyo de instituciones gubernamentales para su desarrollo.
¿Cómo reportar situaciones que ocurren en la escuela sin quedarse callado? Un grupo de estudiantes del Bachillerato Bivalente Militarizado León II propuso una solución: crear una aplicación que permita generar reportes sobre problemas en el entorno escolar.
El proyecto, impulsado con mensajes como “Callar no ayuda, hablar sí” y “Habla sin miedo”, obtuvo el primer lugar en un hackathon realizado durante la jornada de capacitación “Liderazgos Juveniles en Prevención”, organizada por la Subsecretaría de Prevención de la Secretaría de Seguridad y Paz de Guanajuato.
Como reconocimiento, el equipo ganador recibió 5 mil pesos, mientras que su propuesta podría ser impulsada por instituciones gubernamentales para avanzar en su desarrollo.
Jóvenes proponen soluciones para su entorno
En la actividad participaron ocho equipos de estudiantes, quienes tuvieron el reto de identificar una problemática cercana a su vida escolar o comunitaria y diseñar una alternativa de solución que fuera concreta y viable.
Las propuestas incluyeron aplicaciones, campañas de sensibilización, cursos deportivos para prevenir las adicciones y acciones de reciclaje.
Los proyectos fueron evaluados por un jurado integrado por Rocío Melchor Ibarra, directora general del Centro Estatal de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia; Rogelio Carmona García, jefe de Apoyos Educativos, y Bryan Dávalos, psicólogo clínico.
Durante la jornada, las y los jóvenes también recibieron herramientas para fortalecer el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el liderazgo y el conocimiento de los derechos humanos.
Buscan que los jóvenes participen en la prevención
Elia Bárbara Lugo Delgado, subsecretaria de Prevención, llamó a los estudiantes a reconocer que pueden contribuir a mejorar su entorno con acciones concretas, desde identificar la falta de diálogo hasta promover la inclusión y resolver conflictos de manera pacífica.
La funcionaria destacó que los propios estudiantes conocen de primera mano lo que ocurre en sus escuelas y, por ello, pueden identificar problemas y proponer soluciones.
La jornada busca que las juventudes no sean solamente receptoras de estrategias de prevención, sino que también participen activamente en su construcción.
La iniciativa llegará a otros municipios
El ejercicio de capacitación y desarrollo de proyectos se replicará en planteles de educación media superior y superior de Celaya, Irapuato, San Miguel de Allende y Silao.
Aunque la aplicación ganadora podría recibir respaldo institucional, hasta el momento la información difundida no detalla cuándo estaría disponible, cómo funcionaría el sistema de reportes ni qué mecanismos se utilizarían para proteger la identidad de quienes lo utilicen.
Estos aspectos serán importantes para que la propuesta pueda convertirse en una herramienta útil para la comunidad escolar.
La iniciativa coloca sobre la mesa una pregunta importante: ¿cómo pueden las escuelas ofrecer espacios seguros para que sus estudiantes comuniquen los problemas que enfrentan y reciban atención oportuna?