La innovación tecnológica con sentido social tomó forma en la Universidad de Guanajuato, donde estudiantes de la División de Ingenierías del Campus Irapuato-Salamanca (DICIS) presentaron el primer prototipo de automóvil 100% eléctrico diseñado para asistir a personas con discapacidad y adultos mayores.
El proyecto, impulsado por una visión de movilidad sustentable e incluyente, fue presentado ante autoridades universitarias encabezadas por la Rectora General, Claudia Susana Gómez López, quien reconoció el talento y compromiso de la comunidad estudiantil al desarrollar soluciones que responden a necesidades sociales reales.
Este innovador vehículo es resultado del trabajo liderado por el Dr. Marco Antonio García Montoya, responsable del Laboratorio de Automatización y Control de la DICIS, junto con la Dra. Dora Luz Almanza Ojeda y estudiantes de la Maestría en Ingeniería Eléctrica. El equipo ya había logrado en 2023 el primer automóvil eléctrico fabricado en la región, con apoyo del Gobierno del Estado de Guanajuato.
A partir de esa experiencia, los universitarios desarrollaron un segundo prototipo con importantes mejoras tecnológicas, destacando la incorporación de un asiento especial para facilitar el traslado de personas con discapacidad o de la tercera edad.
Entre sus principales avances, el vehículo cuenta con una batería de mayor capacidad, un motor seis veces más potente que su versión anterior y una autonomía de hasta 100 kilómetros. Además, mantiene características como su funcionamiento completamente eléctrico y capacidad para dos pasajeros.
“El electromovilidad no es una tendencia, es una realidad”, afirmó el Dr. García Montoya, al subrayar que este tipo de proyectos posicionan a la universidad como un referente en innovación tecnológica. Destacó además que se trata de un vehículo “orgullosamente mexicano, universitario y gestado desde la academia”.
El desarrollo del prototipo representó un reto integral para los estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica, quienes participaron en todas las etapas del proceso: desde el diseño estructural y la selección de materiales, hasta la integración de sistemas eléctricos y electrónicos.
Más allá del aprendizaje técnico, el proyecto fortaleció habilidades clave como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la responsabilidad profesional, consolidándose como un ejemplo del potencial de la educación pública en México.
El equipo de trabajo estuvo conformado por estudiantes, docentes e investigadores que aportaron desde diversas disciplinas, incluyendo el modelado y análisis de software, así como asesoría especializada, lo que permitió consolidar un proyecto multidisciplinario con visión de futuro.
Con este desarrollo, la DICIS reafirma su compromiso con la innovación y el desarrollo sustentable en Guanajuato, al tiempo que impulsa soluciones tecnológicas que promueven una movilidad más accesible, eficiente y amigable con el medio ambiente.