- Los planteles recibieron acompañamiento para fortalecer la enseñanza de Español y Matemáticas; además, los resultados estatales muestran avances por encima de los niveles previos a la pandemia.
Ocho de cada diez escuelas de primaria y secundaria que recibieron apoyo educativo focalizado en Guanajuato mejoraron sus resultados de aprendizaje durante el último año, de acuerdo con la evaluación RIMA 2026.
De las 370 escuelas atendidas por el Gobierno de Guanajuato después de identificar áreas de oportunidad en la evaluación de 2025, un total de 290 registró avances en los conocimientos de sus estudiantes, principalmente en Español y Matemáticas.
El acompañamiento incluyó capacitación para directivos, asesoría a supervisores, estrategias para mejorar la enseñanza y materiales educativos, además de acciones para atender necesidades de infraestructura, mobiliario y recursos didácticos.
Estudiantes avanzan en Español y Matemáticas
Los resultados de la Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes (RIMA) muestran una tendencia positiva entre estudiantes de quinto y sexto de primaria, así como de primero y segundo de secundaria.
En primaria, el puntaje de Español pasó de 69.7 puntos en 2023 a 85.9 en 2026, mientras que en Matemáticas aumentó de 65.6 a 76.4 puntos.
En secundaria también se reportaron avances: Español subió de 68.1 a 85.7 puntos y Matemáticas pasó de 65.2 a 75.5 puntos durante el mismo periodo.
Otro dato relevante es que los resultados de primaria en 2026 superaron en 4.7 puntos porcentuales los registrados en 2020, antes de la pandemia de COVID-19.
Además, al comparar los resultados de 2025 con los de 2026, el 69 por ciento de las escuelas primarias y secundarias mejoró simultáneamente en ambas materias.
Entregarán libros a 370 escuelas
Como parte de las acciones para fortalecer los aprendizajes, adquirieron 370 paquetes de libros que serán distribuidos mediante la estrategia Leer a Tiempo.
De estos paquetes, 259 serán para escuelas primarias y 111 para secundarias. Cada primaria recibirá 30 libros, mientras que cada secundaria contará con 25 ejemplares.
Los materiales incluyen obras literarias y textos informativos y científicos sobre temas como el universo, la naturaleza y los ecosistemas. El objetivo es fomentar el hábito de la lectura y desarrollar habilidades como la fluidez, la entonación y la comprensión lectora.
Estas acciones forman parte del Programa para la Equidad y Reconocimiento Académico (PERA), implementado después de los resultados de RIMA 2025 para apoyar a las escuelas con mayores áreas de oportunidad y reconocer a aquellas que lograron avances destacados.
En este último rubro, se ha distinguido el trabajo de directivos y docentes de 70 escuelas que registraron mejoras importantes en los aprendizajes de sus estudiantes.
También habrá apoyo para preparatorias
En el nivel medio superior, los resultados de RIMA 2026 presentaron variaciones relacionadas con la incorporación de nuevos modelos de bachillerato.
Ante este panorama, durante el ciclo escolar actual se dará prioridad al acompañamiento de 80 planteles de educación media superior. También se desarrollarán acciones específicas para estudiantes que obtuvieron el Nivel I en Español y Matemáticas, con el propósito de reforzar los conocimientos que requieren mayor atención.
La evaluación RIMA permite identificar qué están aprendiendo los estudiantes y en qué materias necesitan apoyo, para orientar las acciones educativas de acuerdo con las necesidades de cada plantel.