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    Inicio » Buscan regular el uso de celulares en las escuelas
    Guanajuato

    Buscan regular el uso de celulares en las escuelas

    RedacciónPor Redacción2 mayo, 2025Actualizado:3 julio, 2025No hay comentarios2 Mins de lectura
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    Con el objetivo de garantizar un uso responsable y exclusivamente pedagógico de celulares y dispositivos electrónicos en las escuelas del estado, diputados del PAN y PRD presentaron una iniciativa de reforma a la Ley de Educación y de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de Guanajuato.

    El diputado Víctor Zanella Huerta expuso que la iniciativa responde a un contexto social en el que niñas, niños y adolescentes enfrentan peligros inéditos, como el reclutamiento forzado, el abuso en línea y la explotación digital.

    En este sentido, precisó que la iniciativa busca establecer protocolos claros que garanticen el uso de dispositivos únicamente con fines pedagógicos y de que existan medidas para prevenir y atender situaciones de riesgo como el ciberacoso, el grooming y otras amenazas digitales.

    Detalló que la propuesta se basa en cuatro ejes fundamentales que son:

    • El establecimiento de protocolos de uso seguro de dispositivos en las aulas
    • Capacitación a docentes para identificar y prevenir riesgos digitales
    • Corresponsabilidad de autoridades, madres y padres de familia en la protección de estudiantes
    • Impulso al uso ético, seguro y pedagógico de las tecnologías en el entorno escolar.

    “Hoy hablo como padre, pero también como legislador comprometido por ese bien común de nuestras infancias de Guanajuato, sé que lo que vamos a hacer en este Congreso debe estar a la altura de la confianza que la gente nos ha dado. Estoy convencido de que, si protegemos el entorno educativo, protegemos también su dignidad, su desarrollo, pero también lo más valioso que es su libertad”, expresó.

    Además, hizo un llamado para que esta propuesta abra un diálogo nacional que permita construir estrategias conjuntas entre estados y federación, reconociendo que muchos de los riesgos digitales trascienden las competencias locales.

    La propuesta se turnó a la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura, y a la Comisión de Derechos Humanos y Atención a Grupos Vulnerables para su estudio y dictamen.

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